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| 借助多媒体让学生重新发现数学 | |
| 引用本文： | 李文华.借助多媒体让学生重新发现数学[J].教育艺术,2003(3):54-55. |
| 作者姓名： | 李文华 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 新的小学数学教学大纲指出,在教学中要激发学生学习数学的好奇心和求知欲,通过独立思考不断追求新知,发现、分析并创造性地解决问题,使数学学习成为再发现、再创造的过程,同时也使学生掌握自行研究学习数学知识的方法,以达到教学的最终目的——学会学习,为他们的终身持续性学习奠定基础。现代教育理论和心理学也强调“发现学习”的重要性。数学家 |
| 关 键 词： | 小学 心理学 学习兴趣 多媒体 教师 学生 数学 |
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