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| 历史课堂的情感教育 | |
| 引用本文： | 杨海艳.历史课堂的情感教育[J].学周刊C版,2011(2). |
| 作者姓名： | 杨海艳 |
| 作者单位： | 香河县第九中学,河北,香河,065400 |
| 摘 要： | 课堂教学是教师与学生进行思想交流和心灵沟通的过程，这一过程要重视情感的注入，使学生与教师之间产生心理上的共鸣。这样才能调动学生的积极性：主动性，培养他们求知欲和好奇心，师生情感相互交流与激荡，为课堂增添了丰富的内涵，创设了明快、爽朗、感人的氛围。 |
| 关 键 词： | 创设历史情境 情感教育 |
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