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| 生物教学中的图解教学法 | |
| 引用本文： | 周林延.生物教学中的图解教学法[J].西藏教育,2011(3):43-43. |
| 作者姓名： | 周林延 |
| 作者单位： | 西藏军区拉萨八一校 |
| 摘 要： | 图解教学法顾名思义，就是以图形、符号、线条等作为教学的方法、手段。图解教学法具有极强的趣味性，对学生有强烈的感染力和吸引力，有利于引起学生学生的注意，唤起学习的主动性，提高学生学习的情绪，活跃课堂气氛，有利于学生对知识的理解和掌握，这些都有利于提高生物课堂的教学效果。 |
| 关 键 词： | 图解教学法 生物教学 课堂气氛 教学效果 生物课堂 学生 趣味性 吸引力 |
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