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谈"无底棋盘"的阅读策略
引用本文:于保泉.谈"无底棋盘"的阅读策略[J].现代语文,2005(5):93-94.
作者姓名:于保泉
作者单位:山东东营职业学院
摘    要:一、问题的提出 在阅读时,许多学生囿于固有的知识结构,常有"温故"的心理,不能鉴赏性、比较性、研究性地阅读经典作品和时尚作品,不能做到"知新",未能实现主体性阅读的真正意图.我认为,这主要是学生的阅读策略存有问题.

关 键 词:阅读策略  阅读教学  “无底棋盘”  中学  语文教学
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