|
|||||
|
|
| 浅论初中英语合作学习的组织实施 | |
| 引用本文： | 李怀杨.浅论初中英语合作学习的组织实施[J].吉林教育,2008(19). |
| 作者姓名： | 李怀杨 |
| 作者单位： | 贵州省遵义市第十二中学 |
| 摘 要： | 一、英语合作学习小组的组织1.正确划分小组。合作学习的重要特征是学生以小组为单位共同完成学习任务。小组的人数可以是2—6人,甚至更多。划分的方法可以有多种,但无论怎样划分,都要把握一个原则:有助于每个小组成员都能积极主动地参与学习过程,使每个小组成员在管理达到预期学习目标的过程中,能够彼此协助,相互支持,共同 |
| 关 键 词： | 合作学习小组 初中英语 组织 小组成员 学习任务 学习过程 积极主动 学生 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |