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| 中学生实验设计能力的培养 | |
| 引用本文： | 杨自西.中学生实验设计能力的培养[J].生物学教学,1993(12). |
| 作者姓名： | 杨自西 |
| 作者单位： | 湖南省怀化市篙吉坪民族中学 418011 |
| 摘 要： | 实验设计是做好实验的第一步。实验设计技能是实验性科学研究者的必备素质。在中学生物学实验教学中,培养学生的实验设计能力,对增强实验预见性、减少实验失误、培养实验能力以及创造思维都有很大的作用,也是提高实验教学质量的有效途径。本文仅就笔者多年实验教学中的一些做法谈点浅见。一、指导学生撰写实验设计方案。一份目的明确、取材合理、步骤正确、条理清晰、准确度高的实验设计方案能使实验有条不紊,省时间且成功率高。一般来说,一份完整的实验 |
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