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| 重在体验 贵在升华——《触摸春天》教学谈 | |
| 引用本文： | 邓玉秀.重在体验 贵在升华——《触摸春天》教学谈[J].小学语文教学,2007(4):40-41. |
| 作者姓名： | 邓玉秀 |
| 作者单位： | 福建厦门海沧育才小学 |
| 摘 要： | 体验性教学是以学生的体验为基础,引导学生通过亲身体验进行学习的一种教学。它要求以学生已有的生活经验、知识背景和内心需要为出发点,调动各种器官,设身处地、入情入境地对文本进行切身感受、仔细体味、深入揣摩、 |
| 关 键 词： | 《触摸春天》 体验性教学 人教版实验教材 引导学生 生活经验 亲身体验 自由学习 心灵感受 |
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