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| 信息课堂融入“爱的教育” | |
| 引用本文： | 蔡文静.信息课堂融入“爱的教育”[J].辽宁教育,2008(4):22-22. |
| 作者姓名： | 蔡文静 |
| 作者单位： | 大连市110中学 |
| 摘 要： | 青少年沉迷于游戏、暴力、色情，使家长谈“虎”色变，网络几乎成为这些恶习的代名词。又因为信息技术学科操作性强，处处体现信息的获取、加工、运用．却忽视了情感因素，信息技术课就变成了简单的操作方法的传授，加之每周一课时，学生如“隔靴挠痒”，自然就奔向网吧了。分析种种现状，信息技术课到底缺失了什么？是教材内容？是学生自身？是教师教法？其实．“爱的教育”才是信息技术教育的真谛，应贯穿于教育的始终． |
| 关 键 词： | 信息技术教育 信息技术学科 信息技术课 课堂 情感因素 操作方法 教材内容 青少年 |
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