转化后进生的探索与体会 |
| |
引用本文: | 李振华.转化后进生的探索与体会[J].当代教育科学,1991(3). |
| |
作者姓名: | 李振华 |
| |
作者单位: | 沂源县实验中学 |
| |
摘 要: | 我校是1982年创建的一所县驻地初级中学。前几年招收的学生,大部分是县城驻地的各校的落榜生。这些学生突出的特点:一是思想道德品质存在明显缺陷,组织纪律性不强,仅是派出所的帮教对象就有7名。二是无明确学习目的,学习成绩差,人们由此将我校称之为“渣滓学校”。如何看待后进的学生?怎样教育转化后进生?我们的体会是“转化好一个后进生与输送一个合格学生同等重要。”八年多来,我们始终将这一指导思想贯彻于整个教学过程,并已形成我校思想政治工作新型体系。经过全体教职工的努力,探索出了一套转化后进生的有效方法,
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|