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| 挖掘教材功能 提高导学效率 | |
| 引用本文： | 陈立顺.挖掘教材功能 提高导学效率[J].中学数学杂志,2011(9). |
| 作者姓名： | 陈立顺 |
| 作者单位： | 山东省胶南市教学研究室; |
| 摘 要： | 在平日的教学调研中,发现部分学生反映课本上的定理我们不知道,这个定理老师没推导,我们不学课本,老师只发纸,只讲纸上的,这张纸就是目前提倡的导学案,这反映了目前在使用导学案中存在严重脱离课本,不能科学使用导学案的 |
| 关 键 词： | 数学知识 形成过程 导学 课本 新教材 挖掘 解析几何 教学调研 学生学习 学案 |
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