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| 一堂发展学生思维能力提升学生综合素质的数学课 | |
| 引用本文： | 王才洪,张维忠.一堂发展学生思维能力提升学生综合素质的数学课[J].中学数学杂志,2011(8):21-24. |
| 作者姓名： | 王才洪 张维忠 |
| 作者单位： | 浙江省建德市乾潭初中;浙江师范大学教师教育学院; |
| 摘 要： | 本节课是浙教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级下册第五章"平行四边形"第一节"多边形"第一课时的内容学生在学习了三角形、几何证明的基础上,开始研究四边形.四边形的学习与三角形有着密切的联系,许多四边形的问题都通过连线转化为两个三角形的问题来解决,且研究的方法有许多相似的地方,所以说四边形是三角形的应用和深化;另外在学了几何证明后,平行四边形内容为证明实例提供了丰富的材料,让学生有机会实 |
| 关 键 词： | 平行四边形 三角形 学生综合素质 内角和 自主探索 引导学生 教师 培养学生 教学过程 评析 |
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