| 论中国人伦文化的德育本质 |
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| 引用本文： | 宋五好.论中国人伦文化的德育本质[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2010,37(4). |
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| 作者姓名： | 宋五好 |
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| 作者单位： | 陕西师范大学,教育学院,陕西,西安,710062 |
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| 摘 要： | 中国人伦文化以"人之为人,别于禽兽"作为先天预设,拟亲化过程使人伦秩序外推、拓展,并作为后天的社会关系范式而具有"伦理"与"道德"相统一的本质.人伦关系与人伦结构的认知、人伦原理与行为规范体系的构建和个体德性的建立与示范过程,揭示了"伦序"与"人理"相统一、"形而上"与"形而下"相统一、"本体"与"本质"相统一的德育本质.中国人伦文化传统的德育本质及其功能,在当今的德育实践与建设中仍有创新发展的重要价值意义.
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| 关 键 词： | 人伦文化 德育本质 形而上与形而下 本体与本质 |
On the Nature of Moral Education in the Culture about China's Ren-lun |
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| SONG Wu-hao.On the Nature of Moral Education in the Culture about China's Ren-lun[J].Journal of Henan Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition),2010,37(4). |
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| Authors: | SONG Wu-hao |
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