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学生自主提高听力能力的学习策略研究
引用本文:李小艳,朱梅红.学生自主提高听力能力的学习策略研究[J].洛阳师范学院学报,2011,30(1):91-92.
作者姓名:李小艳  朱梅红
作者单位:武汉工程大学,外语学院,湖北,武汉,430205
基金项目:湖北省教育厅人文社会科学研究项目
摘    要:在学习听力的过程中,由于学生先通过视觉认词和词汇量较少的原因,学生经常会遇到听不懂英文材料的情况。解决听力问题自主提高听力能力,学生应该使用提前计划、推测、记笔记、自我监控和自我评估等学习策略。

关 键 词:自主学习  听力能力  学习策略
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