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| 课堂教学交往中的教师角色 | |
| 引用本文： | 乌兰.课堂教学交往中的教师角色[J].教育理论与实践,2012(5):31-33. |
| 作者姓名： | 乌兰 |
| 作者单位： | 内蒙古民族大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 课堂教学交往是教师与学生之间通过教学媒介进行的多向、多边、多层次、多维度的人际交往或沟通的教学活动。与一般的人际交往相比,课堂教学交往大多是由教师发起的,教师在师生交往中处于主导地位。从课堂教学交往的目的、主体、机制和媒介来看,在课堂教学交往中,教师承担着促进学生发展、引导学生发展、管理学生和使学生持续发展的角色。 |
| 关 键 词： | 教师角色 课堂教学交往 学生发展 |
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