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| 最是年少逐春心——《早春呈水部张十八员外》(六下)教学设计及评析 | |
| 引用本文： | 刘恋,王崧舟.最是年少逐春心——《早春呈水部张十八员外》(六下)教学设计及评析[J].小学语文教学,2024(7):19-20+39. |
| 作者姓名： | 刘恋 王崧舟 |
| 作者单位： | 1. 广东深圳市福田区教科院;2. 杭州师范大学经亨颐教育学院、浙江省新型重点培育智库-杭州师范大学中国教育现代化研究院 |
| 摘 要： | <正>教学目标：1.通过同类诗歌对比，走近韩愈，体悟积极乐观的人生态度。2.读准字音，读通诗句；通过对比，发现韩愈诗中意象“春”的特殊之处，以此走进诗人内心，继而领悟其对生活永远充满希望、饱含信心的人生哲学。课时安排：1课时。教学过程：一、起：二月初惊见草芽（课前板书课题及作者）导入：（询问学生年龄：11岁）看到同学们，老师想到一个词：少年（板书）。少年时期是非常美好的一段时光，但是美好的时光是短暂的。随着时间的流逝，我们会走向青年、壮年、中年、老年阶段（课件出示）。 |