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| 阅读教学中如何培养学生的感悟能力 | |
| 引用本文： | 张玉蓉.阅读教学中如何培养学生的感悟能力[J].小学时代,2010(5). |
| 作者姓名： | 张玉蓉 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市洪泽县实验小学,223125 |
| 摘 要： | 阅读中的感悟是指对语言内涵的体味和对语言形式的深层理解。在教学过程中,应让学生从积极的阅读中学会感悟文字的意境、语言的精妙和语言的活力,从而提高阅读能力、分析能力,使学生语文素养获得多方面的、充分的、自由的提升。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 感悟能力 自主阅读 |
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