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贫困地区女童教育政策保障研究——基于文化再生产理论的分析
引用本文:任杭璐.贫困地区女童教育政策保障研究——基于文化再生产理论的分析[J].沈阳教育学院学报,2011(4):20-22.
作者姓名:任杭璐
作者单位:宁波大学教师教育学院,浙江宁波,315211
摘    要:研究了我国贫困地区女童教育问题,认为文化再生产是造成问题的更隐蔽的文化因素,它在女童受教育平等,国家教育政策、教育法律法规的制定和改革等方面都不同程度地存在着。从教育政策保障问题入手,将公平观念贯穿教育政策执行的全过程,构建一种有利于人智慧发展的公平公正的贫困地区女童教育政策保障势在必行。

关 键 词:文化再生产  贫困地区  女童教育  政策保障
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