| "两课"效益与高职大学生的可持续发展 |
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| 引用本文： | 黄斌昌."两课"效益与高职大学生的可持续发展[J].襄樊职业技术学院学报,2005,4(4):69-72. |
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| 作者姓名： | 黄斌昌 |
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| 作者单位： | 襄樊职业技术学院,人文科学系,湖北,襄樊,441021 |
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| 摘 要： | 高校“两课”教学的效益及作用体现在为高职大学生可持续发展提供科学世界观、人生观、价值观、方法论、思维方式指导，并为高职大学生走好人生道路起到定向导航作用。特别是通过“两课”教育教学培养的创新品质和创新精神成为大学生今后事业成功的源泉和动力。
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| 关 键 词： | “两课”效益 高职大学生 可持续发展 |
| 文章编号： | 1671-914X（2005）04-0069-04 |
| 收稿时间： | 2005-04-14 |
| 修稿时间： | 2005年4月14日 |
"Two Lessons"s Performance and the Sustainable Development of the University Student in Higher Vocational School |
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| HUANG Bin-chang."Two Lessons"s Performance and the Sustainable Development of the University Student in Higher Vocational School[J].Journal of Xiangfan Vocational and Technical College,2005,4(4):69-72. |
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| Authors: | HUANG Bin-chang |
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