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谈谈课堂教学目标的设计
引用本文:张金彪.谈谈课堂教学目标的设计[J].中小学教学研究,2008(8):63-64.
作者姓名:张金彪
作者单位:杭州市淳安县威坪中学,浙江杭州311715
摘    要:新课标实施以来,教育观念与教育方式发生了很大的变化,语文教学课堂也发生了可喜的变化。但是由于教学理念、课程本身与教师的因素,一些课堂开始少了语文味。分析人文性与工具性,强化课堂教学目标的有效设计意识,从而上出属于“语文”的语文课。

关 键 词:语文  课堂教学目标  人文性  工具性
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