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| 基于思维导图的小学语文群文阅读教学实践与探讨 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省白银市靖远县高湾镇三场中心小学 |
| 摘 要： | 近十年来,我国教育改革的工作进展顺利,其中小学语文教学的创新工作有显著进步,在小学语文阅读教学中,利用思维导图进行群文阅读能够提高学生的阅读能力,增加语文知识积累,增强学生学习语文的能力。因此,利用思维导图进行小学语文群文阅读教学是小学教师亟需掌握和推广的教学方法。将从思维导图的小学语文群文阅读教学的意义和具体措施两个方面,分析如何利用思维导图进行小学语文群文阅读教学,为广大小学语文教育工作者提供教学思路。 |
| 关 键 词： | 思维导图 小学语文 群文阅读 |