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| 中学语文课如何加强近代、现代史及国情教育(下) | |
| 引用本文： | 庄文中.中学语文课如何加强近代、现代史及国情教育(下)[J].中国小学语文教学论坛,1992(2). |
| 作者姓名： | 庄文中 |
| 作者单位： | 人民教育出版社 |
| 摘 要： | 三.思想政治教育是语文教学的一项重要任务,因此,每位教师应该自觉地在语文教学中进行思想政治教育。这个问题可以分三层来说。第一层:思想政治教育是语文学科固有的任务,而不是外加的。我们知道,语文不是一般的社会工具,而是人们交流思想感情的交际工具,本身负载思想感情,“文本载道”。我们学一篇作品,通过字、词、句、段、篇,理解语文形式反映出来的语文内容——事实理论、感情、志向;理解思想政治内容。读文天祥的《过零丁洋》,诵读诗句“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”学习这首诗的词语、句式、格律,同时理解了这首诗的内容:诗人不顾生死荣 |
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