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《美猴王》教学叙事
引用本文:杨淑芬.《美猴王》教学叙事[J].福建教育学院学报,2005(11):12-14.
作者姓名:杨淑芬
作者单位:南安柳城中学
摘    要:1、《语文课程标准》在“实施建议”中指出:“阅读教学是学生、教师、文本对话的过程。”“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”本节课努力构建师生、生生与文本对话平台,凸现阅读教学的对话本质。

关 键 词:《美猴王》  语文教学  初一  上册  设计理念  课程标准  阅读教学  语文版
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