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分析教材变化 把握教学方向
引用本文:田卫东.分析教材变化 把握教学方向[J].教育实践与研究,2005(5).
作者姓名:田卫东
作者单位:昌黎县汇文第一中学 河北秦皇岛066600
摘    要:人教社2003年6月版的全日制普通高级中学教科书数学(必修)教材,增加了数学家及有关数学史的介绍,教学内容及设计更加符合学生实际等,尤其是必修本给我们带来的新的数学理念,值得广大教师认真学习。

关 键 词:新教材  变化  改革方向
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