| 亲子交往行为的文化差异研究 |
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| 引用本文： | 张凤,冯晓霞,刘颖,汤霞敏.亲子交往行为的文化差异研究[J].幼儿教育,2013(15):46-50. |
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| 作者姓名： | 张凤 冯晓霞 刘颖 汤霞敏 |
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| 作者单位： | 国家开放大学教育学院;北京师范大学教育学部;成都大学学前教育学院;台州学院教师教育学院 |
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| 基金项目： | 北京师范大学教育学部冯晓霞教授和日本名古屋大学教育学部氏家达夫教授合作研究项目“儿童冲突管理技能发展过程的跨文化比较”的研究成果之一 |
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| 摘 要： | 本研究对146对北京和甘肃临夏的回族和汉族儿童及其家长在游戏情境下的亲子交往行为进行了研究,结果发现,在亲子游戏中,家长的提问、表扬、交谈、旁观、独自玩等行为存在民族文化差异;家长的直接要求、提问、言语引导、肯定、表扬、委婉否定、交谈、一起游戏、旁观、强迫动作、训斥、消极情绪、不说话、替代、不反应等行为存在地域文化差异。进一步的分析发现,汉族家长在亲子互动过程中更关注儿童的自主性,回族家长更倾向于亲子互动中问题的解决;相比北京家长,甘肃临夏家长在亲子互动过程中更关注游戏任务的解决。
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| 关 键 词： | 亲子交往行为 民族文化 地域文化 差异 |
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