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| 透视小学低年级新教师课堂管理困惑 | |
| 引用本文： | 张亚男,白芸.透视小学低年级新教师课堂管理困惑[J].中学教育,2009(12):42-45. |
| 作者姓名： | 张亚男 白芸 |
| 作者单位： | 华东师范大学公兵管理学院教管系研究生,上海200062 |
| 摘 要： | 刚步入工作岗位的新教师在课堂管理方面存在许多困惑，影响了其专业化发展。本文运用访谈法，以低年级课堂新教师为研究对象，调查其对课堂问题行为的理解及处理方式，并在此基础上进行反思，从政府、学校和新教师自身专业化发展三个角度提出建议。 |
| 关 键 词： | 新教师 低年级 课堂管理困惑 反思 对策 |
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