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有效:浅谈如何提高小学数学教学课堂效率
引用本文:李宏华.有效:浅谈如何提高小学数学教学课堂效率[J].教育教学论坛,2010(35).
作者姓名:李宏华
作者单位:江苏省盐城市北蒋实验学校,江苏盐城,224000
摘    要:课程改革中的小学数学课堂教学如何实施有效的教学策略呢?认真研究教材是课程理念的载体,是课堂教学的依据,也是重要的课程资源。

关 键 词:实用性  有效性  合作学习  教学策略
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