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从信息行为透视高校教师的信息素养——以广西科技大学为例
引用本文:李,军.从信息行为透视高校教师的信息素养——以广西科技大学为例[J].图书馆界,2014(2):41-45.
作者姓名:  
作者单位:广西科技大学计算机学院,广西柳州545006
基金项目:本文系2012年度广西高等学校科研项目“基于教师专业发展和创新能力提高的个人知识管理的研究”(项目编号:201204LX265)的研究成果之一.
摘    要:以广西科技大学教师为研究对象,采用问卷调查法,对教师查找信息、处理信息、评价和利用信息的信息行为进行调查,根据教师的信息行为分析了教师的信息素养。

关 键 词:高校教师  信息行为  信息素养
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