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| 略论中学数学探究性教学的方法与措施 | |
| 引用本文： | 杨泽忠.略论中学数学探究性教学的方法与措施[J].科教文汇,2007(26). |
| 作者姓名： | 杨泽忠 |
| 作者单位： | 山东师范大学数学科学学院,济南·山东,250014 |
| 摘 要： | 中学数学教学中探究性学习题目的提出可以采取揭题提问、自学提问、尝试提问和辨析提问四种方式.之后在组织探究过程中应注意根据具体问题和内容选择合适的内容和形式.在最后阶段还应当采取明理内化和激励评价措施帮助学生进一步理解和掌握知识,形成良好的探究习惯. |
| 关 键 词： | 数学教学 探究学习 提问 措施 |
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