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| 将生活实例融入《统计基础知识》课堂教学 | |
| 引用本文： | 汤秀翠.将生活实例融入《统计基础知识》课堂教学[J].科教文汇,2007(23). |
| 作者姓名： | 汤秀翠 |
| 作者单位： | 滁州市全椒县第一高级职业中学,安徽·滁州,239500 |
| 摘 要： | 由于<统计基础知识>中理论强,概念多,计算繁,导致学生在学习中有畏难情绪.为激发学生学习兴趣,通过多年的教学摸索,我认为可以从以下几个方面入手:首先设置情境,提出问题,激发学生学习的兴趣和热情;其次,结合生活实际,将生活实例融入课堂,丰富课堂教学内容;再者,教材要与统计软件的应用相结合,充分利用现代化教学手段和教学设备,通过这些方法,使我教学收到了事半功倍的效果. |
| 关 键 词： | 总体 总体单位 变量分布数列 频率 |
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