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初中数学例题教学刍议
引用本文:陈小云.初中数学例题教学刍议[J].数学学习与研究(教研版),2009(4):2-2.
作者姓名:陈小云
作者单位:江苏省如皋市如城镇邓元初级中学,226500
摘    要:例题是数学知识的载体,是数学思想方法的生长点.蕴含着巨大的教育潜能,充分发挥和挖掘例题、习题的潜在教育功能是提高教学质量的重要手段.本文着重指出了例题教学所遵循的原则.

关 键 词:初中  数学  例题  教学
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