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| 从未来的需要设计今天的教学——《现代小学数学》教学实验的探索 | |
| 引用本文： | 张梅玲,张天孝.从未来的需要设计今天的教学——《现代小学数学》教学实验的探索[J].人民教育,1993(4). |
| 作者姓名： | 张梅玲 张天孝 |
| 摘 要： | 今天的小学生是21世纪祖国建设的生力军。因此,基础教育应从21世纪对人才素质的要求来培养今天的小学生。从小培养小学生爱学的情感和会学、善学的能力,非常重要,因为这种情感和能力是21世纪人才素质诸因素中的重要因素之一。从小学开始,学校教育就不仅要让学生在基础知识、基本技能方面打好基础,而且要让他们在学习能力上逐渐完成“学会”到“会学”的转化。在情感上完成“要我学”到“我要 |
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