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| 营造“琴棋书画”环境氛围 培育学生创新素养 | |
| 引用本文： | 季平,卫黎敏.营造“琴棋书画”环境氛围 培育学生创新素养[J].上海教育,2023(Z2):151-152. |
| 作者姓名： | 季平 卫黎敏 |
| 作者单位： | 上海市实验学校附属光明学校 |
| 摘 要： | <正>2016年,光明学校被评为浦东新区首批创新素养实验学校,学校在已有的基础上思考创新素养的内涵,充分认识到创新人格和创新思维对于实践能力提升的重要性,结合“琴棋书画”的校园文化和特色课程,营造了“琴棋书画”的环境氛围,通过物化环境培育学生的创新素养。经过几年的探索和努力,主题式的校园景观激发着学生的好奇心;灵活化的景观内容帮助学生树立创新的自信;多样化的创新工作室为创新学习和创新体验提供了场所;开放式的创新空间有效培养了学生的自主性。 |