|
|||||
|
|
| 大型语言模型对高等教育的影响与中国应对 | |
| 引用本文： | 吴丰华,韩文龙.大型语言模型对高等教育的影响与中国应对[J].高等理科教育,2024(1):75-83. |
| 作者姓名： | 吴丰华 韩文龙 |
| 作者单位： | 1. 西北大学经济管理学院;2. 西南财经大学经济学院 |
| 摘 要： | 大型语言模型(LLM)在短期内将从创设教学情境、创新教学模式、教学AI开发和应用、拓展高校在线学习、助力虚拟仿真课程开发等方面助力高等教育；长期来看能够助推“四新”建设、赋能基础学科拔尖人才培养，并催生高校结构性变革。同时，LLM也可能引发教育安全风险，造成新的教育智能鸿沟，并被大企业寡头垄断。为促进LLM赋能中国高等教育，需要我国加快开发迭代自己的LLM,促进其均等化可达，提升师生数字素养和能力，夯实数字化教学环境。 |
| 关 键 词： | 大型语言模型 GPT 高等教育 中国式现代化 |