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| 开发“融合课程”培育学生创新素养 | |
| 引用本文： | 彭素花,王洁.开发“融合课程”培育学生创新素养[J].上海教育,2023(Z2):36-37. |
| 作者姓名： | 彭素花 王洁 |
| 作者单位： | 上海市罗星中学 |
| 摘 要： | <正>党的二十大报告提出,要实施科教兴国的战略,强化现代化建设的人才支撑。党中央从突出创新在我国现代化建设全局中的核心地位出发,将科技、教育、人才统筹部署,坚持教育优先发展,坚持创新驱动,坚持人才是第一资源。科技创新人才的培养需要从娃娃抓起,重视中小学阶段的早期培养。因此,基础教育的一项重要使命就是培育学生创新素养,而课程无疑是创新素养培育落地最重要、最直接和最有效的载体。 |