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基于学习任务群的习作单元教学——以统编教材三年级上册习作单元教学为例
作者姓名:
储柱芬
作者单位:
安徽省合肥市翡翠学校
摘 要:
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了六大学习任务群,如何基于学习任务群开展习作单元教学?本文以三年级上册习作单元为例,立足单元整体,创设主题情境,分层设计“明确观察对象—学会观察方法—提炼习作方法—描写观察所得”四个关联任务,落实单元习作目标。
关 键 词:
学习任务群
习作单元
教学
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