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| 追求有效的朗读教学 | |
| 引用本文： | 韩莉梅.追求有效的朗读教学[J].小学教学参考,2010(8):23-23. |
| 作者姓名： | 韩莉梅 |
| 作者单位： | 江苏江都市油田二小,225265 |
| 摘 要： | 本学期,我听了几节小学语文课,欣喜地感觉到我们的语文课堂教学都在朝着更加务实、有效的方向发展。然而,我在听课中也发现了一些共性的问题,有一部分教师对于朗读教学的认识还有一定的局限性,朗读指导也不得法。那么,如何在阅读教学中把学生引入最佳的朗读境界,真正在教学过程中落实教师的有效指导和学生的有效参与呢？ |
| 关 键 词： | 朗读教学 语文课堂教学 朗读指导 阅读教学 有效参与 有效指导 教学过程 教师 |
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