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| 我们希望拥有更好的历史教材 | |
| 引用本文： | 周建定.我们希望拥有更好的历史教材[J].历史教学(高校版),2007(2):48-50. |
| 作者姓名： | 周建定 |
| 作者单位： | 博罗中学 广东博罗516100 |
| 摘 要： | 正如《历史教学》主编任世江老师所说，“课改过程中的问题很多，现在的主要问题是教材。教材是决定高中课改成败的第一道门槛。”好的教材不但可以教育学生而且可以引导老师，不好的教材会扼杀学生对历史的兴趣，而且可能造成错误的情感价值观。网上“愤青”的言论就不能不使人联想到历史教科书的问题。新课标的高中历史教科书在广东已经使用了三年，据我调查，教师们的意见主要集中在如下几点： |
| 关 键 词： | 历史教材 模式 统一表述 陈旧提法 |
| 文章编号： | 0457-6241（2007）02-0048-03 |
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