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| 数学教学与数学美 | |
| 引用本文： | 宋立温.数学教学与数学美[J].教育艺术,2008(4):26-27. |
| 作者姓名： | 宋立温 |
| 作者单位： | 山东经贸职业学院基础部 |
| 摘 要： | 在数学教学中充分展示数学美的内容和形式,不仅可深化学生对所学知识的理解和掌握,而且使学生在获得美的感受的同时,学习兴趣得到激发,思维品质得到培养,审美修养得到提高。一、数学美的教育功能(一)有利于激发学生的学习 |
| 关 键 词： | 数学教学 审美修养 培养 思维品质 激发 学习兴趣 美的感受 理解和掌握 知识 学生 内容和形式 数学美 |
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