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| 让数学课堂充满活力 | |
| 引用本文： | 郑思进.让数学课堂充满活力[J].青少年日记,2014(8). |
| 作者姓名： | 郑思进 |
| 作者单位： | 山西省临汾市尧都区段店联校东王小学; |
| 摘 要： | 正兴趣是最好的老师,我们每个人从事各种活动,都是由一定的动机、兴趣所引起的,有了动机、兴趣才能去从事各种活动,从而达到一定的目的。学习兴趣是学生学习的强化剂,在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动和内驱作用。我国古代教育心理学家说过:"知之者 |
| 关 键 词： | 教育心理学家 学习活动 强化剂 认识过程 中起 好知者 教学方法 课堂气氛 化归 思维能力 |
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