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| 关于高中物理实验教学的思考 | |
| 引用本文： | 王军.关于高中物理实验教学的思考[J].青少年日记,2014(8). |
| 作者姓名： | 王军 |
| 作者单位： | 内蒙古通辽市开鲁一中; |
| 摘 要： | 正物理学是一门实验科学,其中的许多知识都来源于实验,实验是物理学的精髓,也是物理学发展的源泉,因此加强实验教学对提高物理教学质量至关重要。通过实验,可以使学生加深对物理概念的理解,帮助学生发现新的规律,获取新的知识;还能有效地激发学生学习的兴趣、热情以及主观能动性,并且能提高学生的观察能力、动手能力、 |
| 关 键 词： | 实验教学 高中物理 物理学发展 实验科学 教学质量 验证性实验 探索性实验 半偏法 教学过程 实验结论 |
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