| 虚拟实验和真实实验的耦合教学模式研究 |
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| 引用本文： | 李宇佳,杨雪,黄海林.虚拟实验和真实实验的耦合教学模式研究[J].石家庄学院学报,2012,14(6):116-121. |
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| 作者姓名： | 李宇佳 杨雪 黄海林 |
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| 作者单位： | 吉林大学高等教育研究所,吉林长春,130012 |
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| 基金项目： | 吉林大学种子基金项目“促进学习者元认知能力的虚拟实验设计研究” |
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| 摘 要： | 虚拟实验和真实实验之间具有很强的互补性,两种方式紧密配合且相互影响.在实验教学过程中,应用耦合的原理,分析了虚拟实验和真实实验的内容耦合和功能耦合;依据加涅的学习结果分类理论,分析了虚拟实验和真实实验对培养不同教学目标的作用,在此基础上构建二者的耦合教学模式,该模式充分体现了在培养学生的智力技能、动作技能和情感态度等综合能力的作用.最后以诊断学中的"血常规实验"为例,阐述了该模式在实验教学活动中的应用.
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| 关 键 词： | 虚拟实验 真实实验 耦合 |
Research on the coupling Teaching Model of Virtual Experiment and True Experiment |
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| LI Yu-jia,YANG Xue,HUANG Hai-lin.Research on the coupling Teaching Model of Virtual Experiment and True Experiment[J].Journal of Shijiazhuang University,2012,14(6):116-121. |
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| Authors: | LI Yu-jia YANG Xue HUANG Hai-lin |
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| Institution: | (Institute of Higher Education,Jilin University,Changchun,Jilin 130012,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | virtual experiment true experiment coupling |
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