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| 点燃学生数学思维的火花——浅谈数学课堂的有效提问 | |
| 引用本文： | 王国寅.点燃学生数学思维的火花——浅谈数学课堂的有效提问[J].中学理科,2008(12). |
| 作者姓名： | 王国寅 |
| 作者单位： | 浙江金华市第四中学,321000 |
| 摘 要： | 数学是思维的科学，有效的课堂提问能激发学生的思维，锻炼学生的思维品质，培养学生的学习能力．本文针对传统数学课堂中提问的不足，从“有效问题的提出”和“有效地处理问题”两个方面对初中数学课堂的有效提问策略进行探讨． |
| 关 键 词： | 有效提问 候答时间 有效理答 |
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