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| 提高五年制高职校教研活动规范性与实效性的策略 | |
| 引用本文： | 沈芝燕.提高五年制高职校教研活动规范性与实效性的策略[J].江苏教育,2009(9). |
| 作者姓名： | 沈芝燕 |
| 作者单位： | 江苏省无锡高等师范学校; |
| 摘 要： | 学科组是五年制高职学校教学研究的基层组织,学科教研活动的质量直接关系到学校课程建设与教师的培养,是学校教学管理的重要内容。本文拟就如何提高五年制高职学校教研活动的规范性与实效性谈一些粗浅的认识。一、五年制高职学科教 |
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