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日本大学学科改革不能从根本上改善教育体制

引用本文：	植田重雄,袁娟.日本大学学科改革不能从根本上改善教育体制[J].世界教育信息,1997(1).

作者姓名：	植田重雄袁娟

作者单位：	早稻田大学名誉教授

摘要：	日本战后的新制大学目前正处在一个转换时期。1995年4月,许多大学在新学期对学科进行了调整。四年前,文部省曾发布通知,向战后新制大学下放权力,放宽了一些政策。经过1995年年初的学科改革,外语、基础
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