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| 引导学生主动探究 领悟人生价值观念——《巴尔扎克葬词》教学设计 | |
| 引用本文： | 周清华.引导学生主动探究 领悟人生价值观念——《巴尔扎克葬词》教学设计[J].教育前沿(综合版),2007(2). |
| 作者姓名： | 周清华 |
| 作者单位： | 西安建筑科技大学附中 陕西西安710050 |
| 摘 要： | 教材分析雨果的《巴尔扎克葬词》是人教版高中语文第三册第四单元的自读课文,既是一篇文艺性很强的散文体演说稿,也是一篇优美的抒情散文。面对巴尔扎克的死亡,演说者没有用低沉的语调,也没有用哀伤的言辞,去述说死者的生平和病逝,而是用高亢的语调、诗化和哲理性的语言,评述了巴尔扎克的伟大贡献,表达了对死者的无尽悼念之情, |
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