|
|||||
|
|
| 搭建表现平台，构建和谐课堂 | |
| 引用本文： | 尹明丽.搭建表现平台，构建和谐课堂[J].中小学电教,2014(4):50-50. |
| 作者姓名： | 尹明丽 |
| 作者单位： | 沂源县石桥镇中心小学,山东淄博256112 |
| 摘 要： | 科学技术的飞速发展，让我们越来越离不开以计算机和网络为主要内容的信息技术。于是，有人断言，21世纪的文肓不再是没有文化知识的人，而是不懂信息技术的人。作为一名信息技术教师，我一直在思考：小学信息技术课应该如何上，又是上成怎样的课？通过学习新课改理论，我茅塞顿开。有人曾形象地把教学活动比喻成“放风筝”，放风筝的人、风筝和线构成了一个有机的整体，缺一不可，那么课堂在这样一个活动中就是一个基本的平台，这个平台就应该是让学生表现自我的平台。 |
| 关 键 词： | 给学生表现的机会 创造机会 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |