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如何为学生搭建与文本对话的桥梁
引用本文:
卢碧云.如何为学生搭建与文本对话的桥梁[J].考试周刊,2014(35):38-39.
作者姓名:
卢碧云
作者单位:
南靖县第二实验小学,福建南靖363600
摘 要:
阅读是学生的个性化行为。在阅读教学中应引导学生钻研文本,与文本对话,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。
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