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| 让小学生语文学习在选择中感悟 | |
| 引用本文： | 李华雪.让小学生语文学习在选择中感悟[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(5):10-11. |
| 作者姓名： | 李华雪 |
| 作者单位： | 河南省太康县龙曲镇牌坊杨学校,太康461400 |
| 摘 要： | 随着新课改的实施，“感悟”在语文阅读教学中有着越来越重要的地位．“让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣”的理念已植根于每一位语文老师的内心．课堂上经常可以看到教师让学生说说读懂了什么，感受或体会到了什么，有什么不理解的，在小组里讨论讨论等等．笔者认为感悟的最终目的是培养学生的语文素养，促进学生的和谐发展． |
| 关 键 词： | 语文学习 选择 感悟 |
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