| 远程教育中主体参与教学模式的建构 |
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| 引用本文： | 段丽萍,高明.远程教育中主体参与教学模式的建构[J].河北广播电视大学学报,2009,14(2):9-11. |
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| 作者姓名： | 段丽萍 高明 |
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| 作者单位： | 1. 浙江广播电视大学富阳学院,浙江富阳,311400
2. 浙江建设职业技术学院,浙江杭州,311231 |
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| 基金项目： | 浙江省现代远程教育学会科学研究课题 |
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| 摘 要： | 主体参与为远程教育提供了一种新的教学模式,主体参与教学模式的建构从目标价值、教学手段、参与形式等多个方面着手,包括主体参与准备、参与过程、参与评价三个阶段以及＂教＂与＂学＂两条线,旨在提升学员参与学习的主体性,以构建远程教育主体参与教学模式。
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| 关 键 词： | 远程教育 主体参与 构件 教育模式 |
Building of Subject-involved Teaching Model in Distance Education |
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| Duan Liping,Gao Ming.Building of Subject-involved Teaching Model in Distance Education[J].Journal of Hebei Radio & TV University,2009,14(2):9-11. |
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| Authors: | Duan Liping Gao Ming |
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