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| 上下学之路:一种特殊的教育资源 | |
| 引用本文： | 吴春晴,吴维煊.上下学之路:一种特殊的教育资源[J].教学与管理,2013(4). |
| 作者姓名： | 吴春晴 吴维煊 |
| 作者单位： | 江苏宿迁经贸高等职业技术学校 |
| 基金项目： | 该文为宿迁市职业教育与社会教育"十二五"规划2012年度课题的研究成果之一;课题 |
| 摘 要： | 笔者出生于上世纪60年代,回想起自己的童年、少年时代,最大的快乐是在上下学的路上.从家到学校2公里多的路程,每个人都是跟自己的好友、闺蜜结伴步行.没有家长接送,没有老师在身边,那是完全属于我们自己的空间,我们就像天空中的鸟儿.每天上下学往返四趟,很多趣闻趣事、小道消息等几乎都是在这条路上被刻进自己的记忆.而今,这条路还在,但结伴步行的学生却没有了,取而代之的是一个个家长开着私家车或骑着电动车,载着面无表情的孩子,来也匆匆,去也匆匆. |
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